- Standorte
- Organisation
- Klassen
- Betreuungsangebot
- Schulprogramm
- Foto-Galerien
- Foto-Archiv
- Förderverein
2011-09-30 15:38 von Hans Wessels
2011-07-04 15:38 von Hans Wessels
Lernen wird von den Kindern als sinnvoll und lebensbedeutsam erfahren, wenn sie das im Unterricht Gelernte auch anwenden können. Das Schulleben eröffnet dazu Erfahrungsräume, in denen im Unterricht Gelerntes mit vielfältigen Tätigkeiten verknüpft wird.
Standortbestimmung
Wenn Kinder an der Biemenhorster Schule ihren schulischen Werdegang beginnen, sollte ihnen und ihren Eltern diese Schule nicht völlig fremd sein. Wir möchten daher einen gleitenden Übergang vom Kindergarten zur Schule ermöglichen.
Dazu arbeiten die in unserem Einzugsbereich liegenden Kindergärten mit der Schule zusammen und nutzen folgende bestehende Kontakte:
Im Rahmen eines Elternabends noch vor den Sommerferien werden die Eltern über Fragen des Schulanfangs, der ersten Schultage, Klassenbildung, Schulwegsicherung etc. informiert. (s. Schuleingangsphase)
Die Einschulung der Schulneulinge findet am 2. Schultag statt. Nach einem besonders gestalteten Gottesdienst in der Ss. Ewaldi Kirche werden die Kinder von ihren zukünftigen Mitschülern an der Schule mit einem Lied oder einem Tanz empfangen. Diese Begrüßung findet auf dem Schulhof statt.
Während die Erstklässler dann erste Kontakte zu ihren neuen Lehrern in ihrer Klasse knüpfen, können sich die Eltern bei einem von den 2. Klassen (Klassenpflegschaftsvorsitzenden) ausgerichteten Kaffeetrinken näher kennen lernen.
Schon in der 2. oder 3. Schulwoche findet der 1. Elternabend mit Informationen über die Lerninhalte und den Schulalltag statt.
In den Anfangswochen werden die Erstklässler behutsam an den Ablauf eines Schulvormittags herangeführt.
* Einschulung
Zu Beginn des Schuljahres werden die Schulneulinge von den anderen Schülern auf dem Schulhof empfangen. Sie werden mit Liedern oder Tänzen und einem Theaterstück begrüßt.
Der Schulleiter begrüßt die Eltern, die sich bei einer Tasse Kaffee noch so lange auf dem Schulhof aufhalten können, bis die Kinder nach einem ersten Kennen lernen in den Klassenräumen von der Lehrperson wieder entlassen werden (s.o.)
* Martinszug
Vorbereitung auf das Martinsfest:
o Üben der Lieder
o Basteln der Laternen
o Martinsgeschichte
o Finanzierung durch Spenden, (Sammlung durch den Förderverein)
o Martinstüten werden vom Kollegium gefüllt
o Musikbegleitung
o Wegesicherung durch die Polizei
o Wechselnde Wegstrecke wird in der Schulkonferenz festgelegt
o Ordnungsamt muss informiert werden und die Wegstrecke genehmigen
o Martinsdarsteller
o Durchführung des Martinszuges an einem der Vorabende des Martinszuges in der Stadt Bocholt
o Ende des Zuges und Ausgabe der Tüten in der Schule
* Nikolausfeier
Der Nikolaus besucht am Nikolaustag das 1. Schuljahr Er erzählt aus dem Leben des Heiligen und überreicht den Kindern anschließend eine Tüte.
* Advent und Weihnachten
Einzelne Klassen entscheiden sich, den Eltern ein adventliches Programm mit Gedichten, Liedern, Musikstücken und Theaterspielen vorzuführen. Meistens wird dies mit einem gemütlichen Beisammensein mit Kaffee und Plätzchen abgeschlossen.
* Karneval
Am Freitag vor Rosenmontag feiern wir in der Schule Karneval. Die Kinder kommen kostümiert in die Klassen. Zum Abschluss treffen sich alle auf dem Schulhof und es findet ein Umzug durch die Gemeinde statt.
* Sportfeste
1. City-Lauf
Die Stadt Bocholt lädt zum jährlichen City-Lauf die Bocholter Schulen ein. Von unserer Schule melden sich die Kinder der 3. u. 4. Schuljahre für den 2,5 km-Lauf.
2. Im Frühsommer finden die Bundesjugendspiele auf dem Sportplatz des SV Biemenhorst statt. Die Leistungen der Kinder werden mit Urkunden belohnt.
Die 4. Schuljahre können einen mehrtägigen Aufenthalt in einer Jugendherberge in der Nähe planen.
Dabei wird vor Ort die engere und weitere Umgebung erkundet.
Die erlebnisreichen Tage wirken sich positiv auf die Klassengemeinschaft aus.
Die anderen Schulklassen machen eine halbtägige Wanderung oder Busfahrt jährlich.
Der Entscheidung über den Übergang zu den weiterführenden Schulen muss eine besondere Bedeutung zugemessen werden, um Fehlentscheidungen mit Enttäuschungen, Erfahrungen des Versagens und Frustration zu vermeiden.
Wichtig ist eine angemessene Information der Eltern und der Schüler über die in Frage kommenden Schulen der Sekundarstufe 1, sowie eine kontinuierliche Beratung der Eltern im Verlauf des 4. Schuljahres.
Im Einzelnen gestaltet sich die Information und Beratung an der Biemenhorster Schule wie folgt: